Secondaire en Spectacle

Secondaire en spectacle (SES) est un programme essentiel qui contribue au développement personnel et artistique des jeunes en milieu scolaire. Offert dans la région du Saguenay-Lac-Saint-Jean grâce à l’appui de Culture Saguenay-Lac-Saint-Jean, ce programme est dirigé par ACLAM, un organisme de bienfaisance qui croit fermement que la participation active à des activités culturelles joue un rôle crucial dans le développement global des élèves.

ACLAM concrétise sa mission à travers Secondaire en spectacle, son programme phare, ainsi que d’autres initiatives comme le réseau Improvincial et la Communauté de pratique destinée aux intervenants socioculturels en milieu scolaire.

Secondaire en spectacle se déroule en trois étapes qui offrent aux jeunes l’opportunité de s’immerger dans le monde des arts de la scène, que ce soit comme artistes, animateurs, techniciens, journalistes, ou encore organisateurs. Le programme vise à promouvoir la réussite éducative, la persévérance scolaire, le sentiment d’appartenance à l’école, et la valorisation de la langue française. Il encourage également la création de liens et d’échanges enrichissants aux niveaux local, régional, et provincial.

Secondaire en spectacle célèbre son trentième anniversaire cette année (2025)! Depuis sa création en 1994, Secondaire en spectacle incarne la créativité et le dynamisme des élèves des écoles secondaires du Québec, en mettant l’accent sur l’expérimentation, l’apprentissage et la formation des jeunes dans le domaine des arts de la scène.

En tant que mandataires régionaux, nous encadrons les finales locales, organisons les finales régionales, et gérons la délégation qui participera au Rendez-vous panquébécois.

Les objectifs de S.E.S.

Promouvoir le développement et la pratique d’activités culturelles et artistiques chez les élèves du secondaire, dans un cadre éducatif, en favorisant l’acquisition de compétences personnelles et sociales, ainsi que la promotion de modes de vie sains.
Contribuer à l’orientation du renouveau pédagogique, à la réussite éducative, au développement des compétences transversales et à la prévention du décrochage scolaire.
Favoriser l’épanouissement de la jeune relève amateur et artistique dans le domaine des arts de la scène.
Soutenir la valorisation de la langue française.
Faciliter l’ouverture des jeunes et des écoles sur leur environnement en encourageant la création de liens et d’échanges aux niveaux local, régional et provincial.

Édition 2025-2026

Les détails pour l’édition 2025-2026 de Secondaire en spectacle seront dévoilés prochainement. Restez à l’affût !

Finales locales et régionales 2025

16 écoles secondaires de la région du Saguenay–Lac-Saint-Jean ont participé à Secondaire en spectacle en 2025 :

30 janvier	Polyvalente des quatre-vents	St-Félicien
30 janvier	Cité étudiante	Roberval
13 février	École secondaire Camille-Lavoie	Alma
13 février	École secondaire des Grandes-Rivières	Dolbeau
13 fevrier	Polyvalente de Normandin	Normandin
19 février	École secondaire l’Odyssée Dominique-Racine	Chicoutimi
19 février	Odyssé Lafontaine	chicoutimi
26 février	École secondaire des Grandes-Marées	La baie
27 février	Séminaire de chicoutimi	Chicoutmi
13 mars	École secondaire des Bâtisseurs édifice Kénogami	Kénogami
13 mars	ESB Jonquière	Jonquière
13 mars	École polyvalente Arvida	Arvida
13 mars	École secondaire Charles-Gravel	Chicoutimi-nord
17 mars	Curé-Hébert	Heberville
?	École Jean-Gauthier	Alma
20 mars	Pavillon Wilbrod-Dufour	Alma

Une salle comble pour la finale régionale à la salle François-Brassard du Cégep de Jonquière!
Félicitations aux finalistes : Les Castors Gras du Séminaire de Chicoutimi, Le Lendemain de Jam de l’École polyvalente Arvida, et Si j’aurais de l’École secondaire Camille-Lavoie.

Rendez-vous PanQuébecois à Amqui:

Du 29 mai au 1er juin, notre délégation du Saguenay–Lac-Saint-Jean a brillé lors du plus grand rassemblement culturel dédié aux élèves du secondaire : le Rendez-vous PanQuébécois à Amqui! Parmi les 885 jeunes et accompagnateurs présents, nous étions fièrement représentés par 21 participant.e.s.